踢人造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我想你是个好人顺道一问，你知道要怎么踢人吗?

2、这名足球队员因向对手犯规而被罚出球场，他故意踢人。

3、在下半场约翰逊踢人犯规，裁判罚他退场。

4、告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具，司马光打破缸就是典型事例。

5、运动员通常伴随着大声的摇滚音乐从铺满雪的陡坡上滑下来，转成所谓的踢人，这可以使他们滑到很高的空中。

6、手不是用来打人的，而是用来拥抱你所爱的人；脚不是用来踢人的，是用来向理想的目标迈进的。账户不是用来亏的，而是要为你的理想你的爱人创造幸福而赚钱的。

7、打人、踢人、粗鲁嬉戏是不允许的。

8、比赛的目的就是要将足球踢人对方的球门。

9、每天辛苦工作之后，她都会躺下来，摩挲肚子上的妊娠纹。有时候苏嘉会突然停下来，因为她肚子里的小生命已经会踢人了。

10、托蒂是意甲中最差的前锋之一，他不断地威胁要离开奥林匹克，并且由于在联赛中故意踢人而遭到严厉的惩罚。

11、动物致人损害是一种特殊的侵权行为，虽然现有法律规定是源于西方的，但是我国清代即有相似的法律：“畜产咬踢人”。

12、你的祖母又安静又温和，你也没看见过我踢人或咬人，是吧？

13、那二人见王直已是奄奄一息，料定他说不出话来，便当街妄口巴舌出入人罪，说他是不赦死犯，又说谁能一脚踢死他，便将踢人之集全数给谁。

14、在穿着者的胃附近，有一系列的促动器，可以模拟宝宝的踢人。

15、有时候很小很小的孩子会这样做，这个很小的孩子会想要打人或踢人，好让每个人都知道他有多生气。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。