用创设造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、最后创设拍摄纪录片的情境，引导学生感悟表达美。

2、为了更好地理解文中人物的心情，大家通过表演的形式创设了当时的情景。

3、在活动中，幼儿的表现都出色，很多幼儿很乐意告诉我们自己的好朋友是谁，自己喜欢什么，由于这个年纪的孩子交往能力大都不是很强，常常拘泥于自己的小世界，没有和其他的孩子们打成一片，所以基于这一点，在整个主题中我们利用这个主题的资源为幼儿创设一个让幼儿交流的机会和环境，让孩子们可以多和其他人好好地玩，好好的沟通。

4、玩家取得一片有块田的土地、“现金”、几粒种子和一把犁杖，必需积聚财富、手艺，并网络邻居，来创设更大、更好、更富饶的农场。

5、李俊义君是草原学界的一个“另类高手”，长严谨而短飘逸，精考索而疏创设，追绝响而弃俗趣，近古奥而远浅白。

6、抗战爆发后，李赞臣到济南开场授徒，创设国术社，八极拳在济南开枝散叶，逐渐发展壮大。

7、以情境认知和学习理论为指导，结合生物实验学习实际运用的成效，阐述了生物实验学习软环境创设的操作要领。

8、修筑防洪大堤、创设澄江学校、协助开辟沙村垦殖地。

9、系统自创设计了房屋远程登陆入口，因此房屋的主人可以更加的高效能运用它。

10、除此，校本课程还具有彰显学校特色、创设特色学校的功能以及对学校和社会的统合功能。

11、骄奢淫逸的人创设了时髦翻新，让成群的人勤谨地追随。

12、在这一过程中，行政处罚法对公民基本权利的创设、行使起到了关键作用。

13、他的爷爷陈其美是中华的缔造者之一，蒋介石的拜把兄弟;他的两位堂伯，是跻身“蒋宋孔陈四大家族”的陈果夫、陈立夫兄弟，中统和系的创设者。

14、只不过党人懂得事物生存和发展的规律，看得远些，所以公开声明，要努力工作，创设条件，使阶级、国家权力和政党很自然地归于消灭，使人类进到大同境域。

15、愉快教学是要创设一种愉悦的情境，使学生置身于一种愉快的易于接受的学习气氛中。

16、用益权由罗马法创设，其天生的特性即是解决财产归属与利用之间的矛盾冲突。

17、人手造，原创设计，全条奥地利水晶珠，可作长或短链配戴。

18、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

19、我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所学校，改造一百万个乡村。

20、教师创设一个关爱的、和融的、安全的、浓厚语言环境且文化内涵富润的学习社区，满足学生地和合作性地进行智力冒险的需要。

21、既仿西法创设商部，并通饬各府、州、县及各处领事，劝谕各设商务局，群策群力，同德同心。

22、通过激发兴趣、创设情境、巧设探究性问题、复习整理知识、觅疑质疑等方式方法，可培养学生的创新思维能力。

23、工读教育是我国在建国初期创设的一种特殊教育形式，对教育和挽救失足未成年人曾发挥过极其重要的作用。

24、本周二晚的世界乒乓球女子攻削大战上，中国女乒突然齐齐换上裙装让这项旨在推广乒乓球项目而创设的比赛增添了更多的关注和话题。

25、范冰冰的龙袍装、仙鹤装、瓷娃娃装，到这次扬威的紫禁城装，全部出自卜柯文之手，而范冰冰平时穿的小礼服和日常装束，也大多是卜柯文的原创设计。

26、师范院校的英语教学要通过加强英语口语基本功训练、重视课堂口语教学，创设英语口语环境等方式来大力提高师范生的英语口语能力。

27、这为大明帝国创设和确定了“鱼鳞图册”制度，编定了“田土之最要底册”，使之成为明清两代最重要的农业制度。

28、党人懂得事物生存和发展的规律，看得远些，所以公开声明，要努力工作，创设条件，使阶级、国家权力和政党很自然地归于消灭，使人类进到大同境域。

29、敦吉典当，十一年，江西人陈简亭在石牌楼创设，最初独资二十五万元，二十三年增资到三十万元，经理赵伯昂，这家典当规模仅次于朱长龄典当。

30、可以通过主观和客观的途径，缓解家长的心理压力，创设良好的支持网络、保障体系和社会环境等方法来促进弱智儿童家长的心理健康发展。

31、从课堂的教学情景创设，到社会的教学情景创设，都环绕着充分认识应用材料的主题，使学生主动地了解材料、分析材料、应用材料。

32、因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，思考，自己解决问题。

33、嗣复援照古制，就辟雍养老，创设三老五更;三老知天地人三事，五更知五行更代，并不是有三人五人。

34、“诗情”与“道性”之间的张力，在僧诗题材的选取、物象的创设、意境的营构等方面都起着决定性的作用。

35、本来，创设此种扩张是为了应付对于窄范围版权显见的侵犯。

36、我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用"心"执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。

37、清光绪初，左宗棠在兰州创设机器局、织呢局、吸水厂等，开创了西北近代工业的先河。

38、藉商而“通”，广州际遇美雨欧风，孙中山以此作为“归国创业”之首选地，创设“东西药局”，可谓暗藏玄机其中。

39、情景创设与自主探究是在新大纲、新时代的要求下，根据阅读的本质、建构主义理论及相关的阅读理论提出的。

40、我们教师可采用电教或实物等直观教学手段，努力创设情景，诱导学生入情入景，让学生见景生情，有话可说。

41、学习环境的创设是为了激发学习者的自主性、探究性、协作性和反思性，促进学习者的有意义学习。

42、立柜上原创设计的特制拉手，与整体风格相得益彰。

43、国内关于幼儿园户外空间环境具体实践项目的创设仍比较欠缺，室内外空间环境应视为一体作为教育场所，二者是不可分的。

44、她所创设的育乐课程在当地的家庭中产生了很大的反响。每期只要花不多的钱，小宝宝们就可以尽情徜徉在专门为幼儿设计的安全的环境里，更难得的是父母也可以同时参与进来。

45、论述创设环境权的必要性，环境权的形成和发展，环境权的概念和性质以及环境权的种类等。

46、高雄师范大学经学研究所所长黄忠天指出，毓老师创设了“天德黉舍”从事私人讲学的事业，并以传承中国文化为他毕生最大的志业。

47、第四部分是高中数学立体几何教学中问题情境创设的策略探索。

48、此外，还有与全屋定制吊顶相配套的电器类产品，内循环新风系统、净气系统、原创设计照明系列以及智控晾衣架等，让家居生活更便捷。

49、应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。

50、托名耶稣，剿袭佛老之肤言，旁参番回之杂教，敷陈天堂地狱之诡辞，俚鄙固无足论，而又创设无鬼神之说。

51、"这意谓着创设一个财政移转的系统可以某种方式包括所有成员国的主权债但这犹如天方夜谭，"表示。

52、本文从信息技术课程特点出发，试图探寻出小学信息技术教学的情境创设。

53、他们受到辱骂无处申冤，而且无权使用能帮助他们创设美好生活的资源。

54、他又用自己的钱创设了一所贫儿院，这种措施当时在法国还几乎是创举，他又为年老和残废的工人创办了救济金。

55、古人提出过“蒙以养正”的观点，就是人为地创设特定的道德规范和训化措施。

56、教师根据教学内容的需要，努力创设与生动具体的情境引入课题，可以调动学生的好奇心和积极性，让学生很快进入状态。

57、新空间创设之初便放在大剧院中剧场进行，因为剧院大修一度转道兰心大剧院，今年再次复归于此。

58、他在终南山创设戒坛，制订佛教受戒仪式，从而正式形成宗派。

59、其时，戊戌维新人物、翰林出身的张元济主理商务印书馆的编务，在编辑工作中，苦于找不到好的善本，遂创设涵芬楼，取含善本书香、知识芬芳之意。

60、我国最早的境外间接融资的实践发生在资本市场，市场针对此类中资概念股，创设了红筹股的称谓。

61、当事人通过改变或创设连结点的方式以使其合同表面符合有“实际联系”的要求，被认为构成国际私法上的法律规避。

62、婴儿具有很大的智力和脑力潜能，爸爸妈妈们可以根据生活中的条件以及自己的育儿经验，为宝宝创设一定的智力发育条件，促进婴儿大脑发育。

63、联合已经并将继续使用我们无匹的实力创设最好的条件，以使我们和盟邦尽可能执行联合国授权的各项举措。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。